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Il consigliere regionale del Pd ritiene che anche Eni, Confindustria e le aziende debbano investire sulla formazione degli addetti per il rafforzamento delle competenze e come investimento sul capitale umano

“E’ necessario che la vicenda petrolifera ritorni al centro del confronto anche per ciò che riguarda le condizioni di lavoro degli operai”.

E’ il commento di Piero Lacorazza, consigliere regionale del Pd, allo sciopero in corso a Viggiano dei lavoratori della Maersk.

“In questi anni – dice Lacorazza – abbiamo vinto la battaglia di riportare al territorio le royalties che spettavano e stiamo provando ad individuare strade e percorsi che accelerino e diano qualità agli investimenti. Ma siamo consapevoli che non basta se non si lavora a pacificare e ridurre contrasti e conflitti. E’ necessario che anche Eni, Confindustria e le aziende siano protagoniste di un nuovo corso anche investendo, come in alcuni casi sta avvenendo, sulla formazione degli addetti come strumento di rafforzamento delle competenze ed investimento sul capitale umano. Questa è la strada – sottolinea il consigliere – per determinare un miglior rapporto con i lavoratori e con il territorio, sottraendosi a logiche da una parte di riduzioni dei diritti e dall’altra di canali eccessivamente discrezionali e preferenziali”.

“Su questa strada – conclude Lacorazza – credo che la Regione può giocare un ruolo che, nel rispetto delle parti, favorisca un giusto e necessario equilibrio a tutto vantaggio del territorio interessato e più in generale della Basilicata”.

Il lavoro che manca. Il lavoro che si perde. Il lavoro precario. L’83% lucani laureati trova lavora fuori regione.

Siamo la regione del petrolio, dell’acqua, di Matera capitale europea della cultura nel 2019 è abbiamo tassi elevati di disoccupazione.

Ogni analisi merita attenzione ed approfondimenti. In un Italia che ha una crescita negativa, in un Mezzogiorno sempre più in difficoltà non puoi pensare di avere una Regione che cresce economicamente in maniera tale da creare tanti posti di lavoro.

Non c’è dubbio però che possiamo e dobbiamo chiedere di più, più opportunità per le imprese e per lavoro vista la presenza in Basilicata di risorse strategiche come il petrolio e l’acqua. Ci vuole di più, vogliamo di più. Un di più da far fruttare meglio rispetto agli passati.

Il pubblico può e deve fare la sua parte anche aprendo le porte a nuove possibilità di lavoro con selezioni più rigide e trasparenti che diano a tutti la possibilità di giocare una partita vera. NOI siamo stati primi firmatari di proposte approvate in Consiglio Regionale che prevedono esattamente questi percorsi sulla base dei quali puoi rendere evidenti anche contraddizioni e ricorsi se ti senti leso o scavalcato.

Inoltre NOI crediamo che attraverso maggiore autonomia della Regione Basilicata possano essere creati più posti di lavoro nella sanità e nella scuola, nei servizi pubblici per garantire diritti migliorando la qualità.

Ma la Basilicata non è solo petrolio e acqua. È anche agricoltura e turismo culturale da legare innanzitutto a Matera 2019.

La Basilicata è il suo tessuto di imprese che ha resisto alla crisi e che ricerca un contesto migliore da quale partire per essere competitivi nel mondo; i piedi e il cuore in Basilicata la testa nel mondo.

Il piano Industria 4.0 da NOI richiesto è approvato in Consiglio Regionale il .. .. .. va in questa direzione. È nostra l’idea di finanziare 18 borse di studi per dottorandi da legare a settore produttivo della nostra Regione. Così come abbiamo richiesto attraverso interrogazioni e proposte di procedere agli ITS (unica regione italiana a non averne) per legare la filiera istruzione formazione al mondo del lavoro.

Ci siamo acculati di bandi e di accelerazione dei tempi per aziende che non possono attendere anni dopo aver ricevuto un finanziamento.

Ci siamo acculati di credito e di aprire la possibilità al mondo del professioni di accedere ai fondi europei.

Così come abbiamo proposto, individuando risorse, di favorire una nuova 219 green accompagna da un fondo per la progettazione per gli enti locali per rilanciare un settore strategico come l’edilizia.

NOI abbiamo volto lo sguardo alle aziende in crisi e ai lavoratori espulsi da processi produttivi occupandoci della mobilità, anche in deroga, e di chi over 50 non ha nessun copertura perché troppo vecchio per il lavoro e troppo giovane per la pensione. NOI abbiamo proposta una ‘dote finanziaria’ per queste persone che più di altre (si pensi a coloro che sono oltre l’età che incentiva le assunzioni) vivono la crisi nel presente e il dramma nel futuro.

NOI abbiamo presentato a fatto approvare in Consiglio Regionale il 13 dicembre 2017 una risoluzione che impegna il Presidente e la Giunta Regionale a mettere in atto ogni azione possible per scongiurare rischi di perdita di posti di lavoro alla FCA a Melfi.

NOI non abbiamo fatto abbastanza per il lavoro. NOI dobbiamo fare di più e meglio, avere l’assillo ogni giorno di impegnarci per creare più opportunità per le imprese e più lavoro per i giovani.

NOI dobbiamo guardare con molta più attenzione e con strategia mirate (es. manutenzione idraulico forestale, ambiente, turismo, edilizia, artigianato) alle aree della nostra regione in cui il tessuto industriale è assente o molto fragile.
25102016 CR intervento Lacorazza su Basilicata 2019, lucani 4 0 industria 4 0 smart specialitation

08112016 CR mozione Lacorazza basilicata 2019 lucani 4 0 università

VIDEOANIMAZIONE audio industria4 0 its università opedata reteaviosuprfici

09102017 potenza lacorazza incontra gli ordini professionali

21022017 CR Lacorazza su piano triennale arpab

21062016 CR replica Lacorazza a Berlinguer su personale Arpab

21122016 CR dichiarazione di voto Lacorazza su consorzi di bonifica

25102016 CR intervento Lacorazza su vertenza lavoratori Ronda

12102016 CR replica Lacorazza a Benedetto su ex pa ma fi

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12102016 CR interrogazione Lacorazza a Benedetto su ex pa ma fi

02082016 CR mozione Lacorazza su precari regione

02082016 CR intervento Lacorazza su professioni

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26072016 CR intervento su precari regione

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Per il consigliere del Pd “è necessario approfondire, confrontarsi e aprire un dibattito vero se davvero si vuole accettare la sfida del cambiamento per una scuola buona, che prepari i nostri ragazzi ad essere cittadini del mondo, in Basilicata”

“È possibile migliorare l’istruzione in Basilicata attivando la leva di una maggiore autonomia così come previsto dall’art. 116 della Costituzione Italiana? A scanso di equivoci non significa fare una scuola veneta, lombarda, lucana, etc. Significa, se dovessero essere concrete alcune possibilità/opportunità, agire nell’ambito dell’art. 5 della Costituzione: la Repubblica è una ed indivisibile, valorizza autonomia e decentramento. Partiamo da qui”.

E’ quanto afferma il consigliere regionale del Pd, Piero Lacorazza che aggiunge: “Sulla legge 107/2015 (la cosiddetta buona scuola) si è discusso tanto, alcune volte anche in maniera ideologica sia da chi ha sostenuto la validità di alcune scelte sia da coloro che hanno provato a demolirla. Si sono utilizzati termini molto forti: deportazioni per le stabilizzazioni dei precari del sud verso il nord del Paese. Ora non voglio riaprire questa discussione. Mi interessa ragionare su un altro dato”.

“Ovviamente – continua – dando per acquisite le mie posizioni sostenute in questi anni mi interessa provare a ragionare su uno dei presupposti che ha reso fragile la cosiddetta ‘buona scuola’: l’incremento del rapporto tra studenti e docenti imposto, a suo tempo, dai tetti di spesa del ministro Tremonti e condivisi dal ministro Gelmini. Abbiamo vissuto queste scelte con un impatto molto rilevante per le caratteristiche della nostra regione: tanto territorio e pochi abitanti”.

“A cosa può essere utile – dice Lacorazza – una valutazione sulle opportunità dell’art. 116 della Costituzione? Riporto un passaggio dell’accordo tra Emilia Romagna e governo nazionale: ‘la Regione può costituire un fondo regionale per consentire l’integrazione dell’organico di cui alla legge 107/2015, nonché ulteriori posti deroga’. Questo tema avrà un significato anche nella nostra regione?  Non si tratta di pensare ad occupare ogni due studenti un insegnante ma di provare a ragionare su modelli di istruzione/formazione che anche nelle aree interne della Basilicata possano garantire qualità e presidi. Ribadisco l’ordine: qualità e presidi”.

“Si tratta – conclude – di ragionare intorno al tempo pieno dappertutto, innanzitutto come scelta nazionale. Si tratta di mettere più qualità e più posti per gli studenti con diverse disabilità.
Insomma metto a disposizione una traccia di lavoro nella consapevolezza che è necessario approfondire, confrontarsi e aprire un dibattito vero se davvero si vuole accettare la sfida del cambiamento per una scuola buona, di qualità che prepari i nostri ragazzi ad essere cittadini del mondo, in Basilicata”.

In questa campagna elettorale se ne parli nel modo in cui si ritiene giusto farlo ma se ne parli; il cittadino valuterà la credibilità per le posizioni assunte.
Se ne parli in questa campagna elettorale perché molti di questi temi sono legati alla relazione tra Regione, Parlamento e Governo, tra Basilicata e Italia.
Ancora questo confronto è fiacco; c’è troppa timidezza.
La campagna elettorale non può essere solo la riproposizione del dibattito nazionale; noi lucani, di qualsiasi parte politica, dovremmo dire innanzitutto ‘Basilicata first’.
Prima la Basilicata non significa la ‘Basilicata sola’ per le implicazione strategiche che il nostro territorio ha nel contesto nazionale.
Anche per questo credo che il destino della Sata di Melfi, tema che ci troveremo ad affrontare all’indomani delle elezioni politiche del 4 di marzo, deve essere al centro di questo confronto elettorale.
Nei mesi scorsi il Consiglio Regionale della Basilicata ha discusso e approvato su mia proposta una mozione sulla Sata di Melfi; non basta.
È necessario che tutte le forze politiche e i candidati affrontino anche questo tema per trovarsi pronti ad una vicenda complessa che riguarda migliaia di lavoratrici e di lavoratori, di migliaia di famiglie lucane.
Se non ora, quando?
Poi i cittadini valuteranno e sceglieranno credibilità ed autorevolezza di classe dirigente e proposta politica.

16 ottobre 2017

Il consigliere del Pd nel ricordare che la scelta è maturata nel corso di una mozione da lui presentata, reputa “necessario creare contesti di qualità nei quali lasciare crescere le imprese che investono in ricerca, formazione e innovazione”

>>>APPROFONDIMENTO>>>https://www.facebook.com/piero.lacorazzab/posts/1488986244512522?pnref=story

“Questa mattina sono state presentate presso la Sala Inguscio della Regione Basilicata  le borse di studio per dottorandi nell’ambito della strategia di sviluppo industriale denominata ‘Industria 4.0’. Questa scelta è contenuta e maturata nel corso della mozione ‘Basilicata 2019, Lucani 4.0’ da me proposta e approvata in Consiglio regionale l’8 novembre 2016”. Lo sottolinea il consigliere del Pd, Piero Lacorazza che spiega: “Tutto è partito dalla necessità di incrociare le opportunità del programma avviato dal Governo nazionale, ed in particolare dal ministro Calenda, evitando di sommare alle crisi industriali, che generano e hanno generato negativi impatti sociali, il rischio di essere marginali dentro questa prospettiva di innovazione. In questo contesto la nostra Università correva il rischio di essere tagliata fuori”.

“La proposta – prosegue Lacorazza – mirava e mira a strutturare e coordinare le relazioni con le Università del Mezzogiorno coinvolte nel Piano nazionale Industria 4.0: Bari e Napoli in particolare. È evidente che mentre si deve intervenire o prevenire (come nel caso Fca Fiat) crisi industriali è necessario guardare a ciò che si muove nel mondo, nella consapevolezza che non è una Regione che può fare da sola politiche industriali e che Industria 4.0 non è un bando qualsiasi”.

“È necessario – conclude l’esponente del Pd – intercettare traiettorie e ‘filiere’ e creare contesti di qualità nei quali lasciare crescere e sostenere le imprese che investono in ricerca, formazione e innovazione”.

Il consigliere regionale del Pd ha scritto al direttore Fiore: “Garantire la continuità lavorativa delle professionalità di cui Province ed ex agenzie formative hanno beneficiato nel corso degli anni”

“Ritirare l’avviso pubblico per il conferimento di incarichi di collaborazione all’agenzia Lab e riformularlo ‘conformemente agli indirizzi approvati dal Consiglio regionale’”. E’ quanto chiede il consigliere regionale del Pd Piero Lacorazza con una lettera inviata oggi al direttore dell’agenzia Lab Antonio Fiore.

Lacorazza evidenzia che “l’avviso pubblico recentemente pubblicato sul sito web dell’agenzia ‘prevede quale requisito essenziale di partecipazione il possesso di laurea magistrale/specialistica, nonché specializzazione/formazione post lauream in materia di gestione del personale ed esperienza professionale pluriennale di almeno cinque anni nella gestione del personale alle dipendenze della pubblica amministrazione oggetto dell’incarico’, mentre la legge istitutiva dell’Ente stabilisce di valorizzare ‘la specificità e la qualificazione professionale già maturata dal personale non di ruolo che ha operato all’interno delle agenzie provinciali di formazione di Potenza e Matera e all’interno delle Province di Potenza e Matera direttamente a supporto dei centri per l’impiego”.

“Inoltre – dice Lacorazza – una mozione da me proposta ed approvata dal Consiglio regionale per ‘garantire la continuità lavorativa delle professionalità di cui Regione e Province hanno beneficiato nel corso degli anni’, impegnava il presidente e Giunta regionale ‘a convocare con urgenza un tavolo con le organizzazioni sindacali per valutare e condividere ogni utile iniziativa atta a creare opportunità attraverso procedure ad evidenza pubblica per le numerose professionalità di cui la Regione Basilicata e le Province, anche per mezzo delle proprie agenzie, hanno beneficiato nel corso di questi anni, ed il cui apporto è stato fondamentale ai fini della gestione pubblica dei fondi comunitari nonché delle performance di spesa raggiunte’”.

“La legge e la mozione sono anche il frutto dell’iniziativa dei sindacati tesa a salvaguardare le professionalità dei precari Apofil e Ageforma, ma anche di quelli della Regione – afferma ancora Lacorazza che si augura – si sia trattato di una disattenzione, alla quale occorre rimediare riformulando il bando in modo tale da non disperdere il patrimonio di esperienze e professionalità che si è formato nel corso degli anni a ridosso della formazione pubblica”.

Il consigliere regionale del Pd ha chiesto l’audizione del dg Marchese (Politiche di sviluppo e lavoro) per fare il punto sullo stato di attuazione dei bandi Pia. Ha inoltre predisposto una mozione in cui chiede interventi immediati per gli incapienti

Dai fondi stanziati per finanziare cassa integrazione e mobilita negli anni 2014, 2015 e 2016 ci sarebbero economie “che potrebbero essere riprogrammate per dare una mano agli ‘incapienti’: coloro che sono in mobilità, coloro che non lavorano e non possono andare in pensione, Copes. Queste economie ammontano a circa 20 milioni di euro, a cui vanno sottratti i pagamenti che Inps deve ancora erogare, possono essere un’utile ‘dote finanziaria’ per dare corso alla circolare 14 del novembre 2016 del Ministero del Lavoro”. Lo ha detto oggi nella riunione della terza Commissione il consigliere regionale del Pd Piero Lacorazza, che ha chiesto l’audizione del dirigente generale del Dipartimento Politiche di Sviluppo e Lavoro Giandomenico Marchese, (prevista per mercoledì prossimo), su questo punto oltre che sullo stato di attuazione dei bandi Pia, che prevedono tra l’altro l’assunzione di una quota di lavoratori in mobilità.

Lacorazza ha inoltre annunciato la presentazione di una mozione, con la quale si intende impegnare il governo regionale “ad intraprendere ogni utile iniziativa per quanti, al momento, non accedono ad alcun trattamento previdenziale al fine di accelerare l’avvio di azioni di politica attiva del lavoro in attuazione di quanto previsto al punto ‘Mobilità in deroga – D.lgs.148/2015’ dell’integrazione all’addendum III all’accordo quadro integrativo regionale ammortizzatori sociali in deroga – anno 2016 approvato con la D.G.R. n.11/2017”. Lacorazza invita inoltre la Giunta “a valutare la possibilità di ulteriori scorrimenti della graduatoria dei Piani di Sviluppo Industriale ammessi ad agevolazione, ma non rientranti nella dotazione finanziaria, per la realizzazione di importanti investimenti produttivi con conseguenti ricadute positive in termini occupazionali”, ed a prevedere “azioni incentivanti finalizzate allo svuotamento delle platee degli ammortizzatori sociali e/o disoccupati di lunga durata”.

Lacorazza si riferisce in particolare agli avvisi pubblici per la reindustrializzazione pubblicati nel 2013 per i siti produttivi inattivi di ex Me.Com srl di Senise, ex Lucana Calzature srl di Maratea, ex Lucania Metalli srl di Melfi ed ex Cutolo di Atella (D.G.R. n.1333/2013). “Tra queste – ricorda -l’unica in fase avanzata di attuazione, come reindustrializzazione fuori sito, risulta essere quella relativa alla ex Cutolo di Atella per mezzo delle aziende Cmd spa e Doc Airconcrete, operanti rispettivamente nel settore metalmeccanico ed edile, che prevedono, rispettivamente, entro 31/12/2017 l’impiego di 35 unità (di cui 33 derivanti dalla platea lavoratori dell’ex Cutolo e della filatura di Vitalba) e 35 unità (di cui 30 derivanti dalla platea lavoratori dell’ex Cutolo e della filatura di Vitalba). Ci sono inoltre casi industriali, come la Mister Day, che hanno lasciato in bilico la vita di molti lavoratori”.

Lacorazza ricorda inoltre che “per gli avvisi Pia finanziati con 128 milioni di euro sono stati istruiti 95 progetti, di cui 57 rientranti nella dotazione finanziaria, con un importante impatto occupazionale previsto che, a regime, impegnerà complessivamente 2585 unità, di cui 1733 occupati salvaguardati, 852 nuovi occupati e 500 derivanti da platee degli ammortizzatori e/o disoccupati di lunga durata”.

Facciamo il punto: qualche settimana fa la Commissione europea ha approvato il Programma Operativo della Regione Basilicata relativo al Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) 2014-2020 ( qui il testo scaricabile in formato .pdf  POR_FESR_2014_2020_Basilicata_Adottato), per il quale sono stati assegnati 826 milioni di euro di cui 413 provenienti dal Fondo FESR dell’Unione europea e altri 413 da fondi nazionali (35%) e da fondi regionali (15%).

versione sfogliabile

Il POR FESR della Basilicata prevede investimenti in diversi settori chiave per l’economia regionale e la coesione territoriale. Con il Fesr saranno sostenute anche le “specializzazioni intelligenti” (Smart Specialization Strategy, o più sinteticamente “S3” – leggi S3_Smart Specialization Strategy_Basilicata ) il che significa collegare il sistema della ricerca al sistema produttivo e sociale del territorio, perché l’innovazione tecnologica divenga realmente innovazione sociale, ma anche individuare poche priorità (principio di concentrazione) legate alle vocazioni del territorio per evitare la frammentazione degli interventi e concentrare invece le strategie di innovazione verso gli ambiti produttivi e tecnologici di eccellenza, quelli cioè in grado di competere nel contesto globale. Il concetto di innovazione non va circoscritto ad un ambito prettamente tecnologico, innovazione è anche quella “sociale”, di tipo organizzativo, di mercato.

Il principale obiettivo della programmazione comunitaria deve essere quello di sostenere il lavoro, e per evitare di attendere che le risorse del Por siamo a regime si è proceduto nel frattempo ad emanare due bandi per sostenere gli investimenti, con una dotazione rispettivamente di 65 e di 12 milioni di euro. Si tratta del bando “Piani di Sviluppo Industriale attraverso Pacchetti Integrati di Agevolazione” (cosiddetto Bando PIA – leggi bando_Piani di Sviluppo Industriale attraverso Pacchetti Integrati di Agevolazioni (PIA) - documenti allegati ), aperto dal 1° giugno al 30 ottobre 2015, e del bando per il “Sostegno alla Competitività delle PMI Lucane” (cosiddetto Bando Innovazione – leggi bando_Sostegno alla competitività delle PMI lucane - documenti allegati ), aperto dal 25 agosto al 31 ottobre 2015, che offrono alle imprese opportunità di investimento per aumentare il livello di competitività e il grado di innovazione.

Sul Bollettino ufficiale della Regione n. 25 del 16 luglio 2015 è stato pubblicato il bando per il “Sostegno alla competitività delle Pmi lucane”. La dotazione finanziaria è di dodici milioni di euro (Delibera CIPE n. 88/2012). Per la prima volta il beneficio si estende anche alle imprese del commercio, seguono poi quelle nel campo del turismo, artigianato, agricoltura, manifatturiero, servizi e imprese sociali. Possono presentare domanda di agevolazione le micro, piccole e medie imprese costituite e attive alla data di inoltro della candidatura telematica con sede operativa in Basilicata. L’Avviso pubblico ha quale mission quella di concedere aiuti affinché le aziende possano conseguire un rilevante miglioramento delle prestazioni dell’impresa al fine di determinarne vantaggi competitivi. L’agevolazione é ammessa per investimenti di importo superiore a 10.000 euro purché rientrano in una delle seguenti tipologie di intervento: innovazioni di processo/prodotto/servizio, eco-innovazione, innovazione di marketing, organizzativa e safety innovazione.

Non è la risoluzione di tutti i problemi, ma è già qualcosa. Si capirà dalle prossime settimane se i bandi avranno colto nel segno e come ed eventualmente migliorare e correggere le politiche per l’utilizzo più efficace delle risorse del Fesr. Ma naturalmente nei prossimi mesi dovremo fare anche altro per fornire una risposta importante sul tema del lavoro.

Siap, si riparte da apprendimento e formazione

Si chiama “Sistema Integrato per l’Apprendimento Permanente ed il sostegno alle transizioni nella vita attiva (Siap)” (qui il testo Sistema L.R. n°30_13082015_sistema Integrato per l’Apprendimento Permanente ed il sostegno alle transizioni nella vita attiva_Siap). È la nuova legge approvata dal Consiglio regionale il 5 agosto, e partendo dalla necessità di riformare una legge regionale (la n. 33/2003) rappresenta il tentativo di mettere insieme e coordinare le attività di educazione, istruzione, orientamento, formazione professionale e lavoro, con particolare cura delle fasi di “transizione” fra questi diversi momenti della vita di ognuno. Il che significa che il sistema pubblico deve accompagnare la fase di apprendimento, orientare le persone a scegliere cosa fare dopo, attraverso un ventaglio di opportunità, intervenire nei fattori di crisi, attraverso al formazione e la riqualificazione professionale. Mettere in contatto (si sarebbe detto una volta) il mondo dell’istruzione e il mercato del lavoro. Già, lavoro. Parola che viene vissuta soprattutto come negazione da tante persone espulse dal mercato, che stentano a ricollocarsi, e da tanti giovani che un lavoro hanno smesso di cercarlo. Anche in questo caso, anzi soprattutto in questo caso, la legge non risolve il problema del lavoro. Ma può servire a rendere l’intervento pubblico maggiormente utile, a riqualificare (come auguro) il mondo della formazione professionale, a creare cioè le basi per un mercato del lavoro più fluido, in cui c’è chi sa ascoltare le esigenze dei giovani e dei mercati, ne segue le evoluzioni e prova a dare qualche risposta in termini di qualificazione dell’offerta formativa. Tutto questo, insieme ai programmi finanziati dal Fondo sociale europeo che vanno orientati e sostenuti, per seguire l’evoluzione dei sistemi delle politiche attive del lavoro, dell’inclusione sociale e dell’istruzione. L’esperienza maturata negli anni scorsi alla Provincia di Potenza mi ha consentito di misurarmi concretamente e quotidianamente con i problemi del sistema formativo, di vedere limiti e virtù di una legge del 2003, che come si è più volte detto non era adeguata al tempo che viviamo. Ma è stata anche un’esperienza importante di relazione con la scuola, che ha segnato punti di riforma vera e concreta, contro talune posizioni di nicchia e conservatrici, che di tanto in tanto affiorano. Tante attività figlie di una sfida vinta, penso agli Erasmus, per la prima volta organizzati nella nostra regione per gli studenti delle scuole superiori. Potrei elencarne altre… Adesso è necessario proseguire sull’Agenzia unica regionale, che superi le due agenzie provinciali e la frammentazione di un sistema pubblico per alleggerire burocrazie e risorse. Il resto delle risorse del Fse, sia chiaro, deve andare agli studenti, facendo della sussidiarietà un valore, evitando di sottrarre risorse al privato ma fissando regole ed obbiettivi di qualità.

Dopo 12 anni è stato approvato un pilastro della riforma della formazione. Adesso agenzia unica regionale

Si chiama “Sistema Integrato per l’Apprendimento Permanente ed il sostegno alle transizioni nella vita attiva (SIAP)” e, partendo dalla necessità di riformare una legge regionale (la n. 33/2003) rappresenta il tentativo di mettere insieme e coordinare le attività di educazione, istruzione, orientamento, formazione professionale e lavoro, con particolare cura delle fasi di “transizione” fra questi diversi momenti della vita di ognuno. Il che significa che il sistema pubblico deve accompagnare la fase di apprendimento, orientare le persone a scegliere cosa fare dopo, attraverso un ventaglio di opportunità, intervenire nei fattori di crisi, attraverso al formazione e la riqualificazione professionale. Mettere in contatto (si sarebbe detto una volta) il mondo dell’istruzione e il mercato del lavoro. Già, lavoro. Parola che viene vissuta soprattutto come negazione da tante persone espulse dal mercato, che stentano a ricollocarsi, e da tanti giovani che un lavoro hanno smesso di cercarlo. Anche in questo caso, anzi soprattutto in questo caso, la legge non risolve il problema del lavoro. Ma può servire a rendere l’intervento pubblico maggiormente utile, a riqualificare (come auguro) il mondo della formazione professionale, a creare cioè le basi per un mercato del lavoro più fluido, in cui c’è chi sa ascoltare le esigenze dei giovani e dei mercati, ne segue le evoluzioni e prova a dare qualche risposta in termini di qualificazione dell’offerta formativa. Tutto questo, insieme ai programmi finanziati dal Fondo sociale europeo che vanno orientati e sostenuti, per seguire l’evoluzione dei sistemi delle politiche attive del lavoro, dell’inclusione sociale e dell’istruzione. L’esperienza maturata negli anni scorsi alla Provincia di Potenza mi ha consentito di misurarmi concretamente e quotidianamente con i problemi del sistema formativo, di vedere limiti e virtù di una legge del 2003, che come si è più volte detto non era adeguata al tempo che viviamo. Ma è stata anche un’esperienza importante di relazione con la scuola, che ha segnato punti di riforma vera e concreta, contro talune posizioni di nicchia e conservatrici, che di tanto in tanto affiorano. Tante attività figlie di una sfida vinta, penso agli Erasmus, per la prima volta fatto nella nostra regione per gli,studenti delle scuole superiori. Potrei elencarne tanti … Adesso è necessario proseguire sull’Agenzia unica regionale, che superi le due agenzie provinciali e la frammentazione di un sistema pubblico che deve alleggerire burocrazie e risorse. Il resto delle risorse del Fse, sia chiaro, deve andare agli studenti, facendo della sussidiarietà un valore, evitando di sottrarre risorse al privato ma fissando regole ed obbiettivi di qualità.

Nuovo Sistema integrato per l’apprendimento permanente

05 agosto 2015

Il Consiglio regionale ha approvato un disegno di legge che definisce un sistema di politiche tese a rafforzare le opportunità di conoscenze e competenze

Il Consiglio regionale ha approvato a maggioranza (con 12 voti favorevoli di Pd, Cd, Pp, Ri, Psi e del consigliere Romaniello del Gruppo Misto; 5 voti contrari del consigliere Pace del Gruppo Misto, di M5s, Pdl-Fi e Lb-Fdi)  il disegno di legge “Sistema integrato per l’apprendimento permanente ed il sostegno alle transizioni nella vita attiva (Siap)”.

Lo strumento legislativo, nato dall’esigenza di rilegiferare la materia oggetto della legge regionale n. 33 del 2003 al fine di dare alla Basilicata un quadro normativo e strumenti attuativi coerenti con le sfide e le opportunità del mercato del lavoro, definisce un sistema di politiche e di servizi tesi a rafforzare sia le opportunità di apprendimento, sia a sviluppare, proprio attraverso l’apprendimento, le capacità dell’individuo di affrontare in modo attivo e autonomo le proprie scelte. Si passa, quindi,  da un sistema integrato formativo ad un sistema integrato dell’apprendimento, considerando la formazione strumento di trasmissione di conoscenze e competenze in un più ampio quadro di finalità, forme e modalità di azione.

L’insieme degli apprendimenti formali, non formali ed informali maturati dagli individui nel corso della propria vita vengono validati dalla Regione in termini di crediti formativi e qualificazioni spendibili sul mercato del lavoro e verso i sistemi di istruzione e formazione attraverso il libretto formativo del cittadino.

Le politiche messe in atto confluiranno in uno specifico Piano triennale che costituisce indirizzo per la definizione e attuazione dei singoli interventi.

Nel dibattito sono intervenuti oltre all’assessore Liberali, i consiglieri Rosa (Lb-Fdi), Cifarelli (Pd) e Napoli (Pdl-Fi).

Lo so, lo so. Mentre pensavo a questa cartolina già mi fischiavano le orecchie: ‘ci vuole coraggio a festeggiare la festa del lavoro’, oppure ‘la nostra è una Repubblica democratica fondata sul lavoro..che non c’è.’, o ancora ‘politici andate a casa’. Frasi già sentite, discussioni già fatte tante volte, cose già viste. Frequento le piazze reali e virtuali così assiduamente da sapere che anche questo titolo potrebbe attirare commenti simili. O magari altri commenti, come ‘La Basilicata è ricca di risorse ma è tra le regioni più povere d’Italia’, ‘i giovani emigrano e voi nelle istituzioni che ci state a fare…’. O ancora ‘quanto coraggio ci vuole per un lavoro precario, una vita precaria’.